Bewertungen Aktiv-Schule Erfurt - freie Gemeinschaftsschule

Richtig. Dem kann man zu 100 % zustimmen.

Völlig korrekt. Wir haben dieselben Erfahrungen gemacht.

Weil es so ist. Man sollte diese Schule meiden.

Warum hat sich das Konzept der Schule Ihrer Meinung nach so verändert? Gibt es Beispiele für besonders negative Erfahrungen?

Gab es innerhalb der Lehrerschaft erkennbare Unterschiede in Bezug auf Engagement oder Fachkompetenz?? Danke

Am Anfang war alles okay in der Schule. Danach folgte ein ständiger Lehrerwechsel. Manche Lehrer waren sich selbst am Nächsten und wer als Kind nicht reingepasst hat, dem wurde das Leben schwer gemacht.
Wenn man schaut, gibt es die Abiklassen nur mit 9 Kindern. Von wegen, alle Kinder haben die gleichen Voraussetzungen. Es ist schon vorprogrammiert, wer den Abiabschluss an dieser Schule machen kann und es sind nicht mehr als 9 Kinder.
Am Anfang stimmte das Konzept der Schule. Nach mehreren Jahren sollte aber die Schulleitung wechseln, weil mit diesen zwei Damen geht es gar nicht.

Die Schule hatte vielleicht zwei Jahre einen guten Ruf. Jetzt ist alles - naja.

Ist absolut korrekt.

Gibt es konkrete Beispiele für die schlechten Erfahrungen mit Lehrern? Wie wurden die Kinder behandelt, die nicht ins Konzept gepasst haben?

Welche konkreten Schritte haben die Lehrer und die Schulleitung unternommen, um die Kommunikation mit den Eltern zu verbessern? Gibt es Möglichkeiten für Eltern, sich aktiv in den Bildungsprozess einzubringen?

Genau dieselben Erfahrungen gemacht.

Gibt es spezifische Verbesserungsvorschläge, die von Seiten der Eltern bereits an die Schulleitung herangetragen wurden? Wie wurde darauf reagiert?

Weil dieselben Erfahrungen dort gemacht wurden.

Welche konkreten Maßnahmen wären denkbar, um die Kommunikation zwischen Schulleitung und Eltern zu verbessern? Gibt es bereits Vorschläge von Eltern, die bisher berücksichtigt wurden?

dieselben Erfahrungen

Gab es bereits Gespräche mit der Schulleitung zu den genannten Problemen? Wenn ja, wie wurden diese Gespräche aufgenommen, und gab es konkrete Vorschläge zur Verbesserung?

Aus eigener Erfahrung. Schulleitung und Lehrer sind sich selbst am Nächsten.

Stimmt. Die Lehrer und Schulleitung sind sich selbst am Nächsten.

Gab es Versuche, das Lehrmaterial wie Bücher oder Arbeitshefte als Ergänzung einzuführen? Und wie wurde darauf reagiert?? :)

Diese Erfahrungen haben wir auch gemacht

Die wiederkehrende Fluktuation der Lehrer scheint ein großes Problem zu sein. Welche konkreten Rückmeldungen oder Vorschläge gab es von den Eltern, um die Situation zu verbessern? Gibt es bereits neue Ansätze seitens der Schulleitung?

Stimmt absolut.
Die Lehrer bräuchten bei der Rechtschreibung auch einmal Nachholbedarf. Sie viele Fehler, die in Unterlagen vorzufinden sind, was sollen die Kinder dann lernen.

Könnten Sie Beispiele für die Art von Fehlern in den Unterlagen nennen? Wie hat die Schulleitung auf die Hinweise zu diesen Fehlern reagiert?

An sich ein tolles Konzept, ABER:
Problematische Lehrkräfte (allseits bekannt mit entsprechendem Ruf) werden gedeckt, vielleicht mal in eine andere Klasse geschoben, wo sie einzelne Kinder weiterhin - ich muss es leider so sagen - mobben.
Man ist als Elternteil komplett machtlos. Meldet man Fehlverhalten, leidet das eigene Kind noch mehr unter der Lehrkraft. Beschwerdemails an die Direktorin werden der betreffenden Lehrkraft direkt weitergeleitet, auch wenn diese absichtlich nicht angeschrieben wurde.
Sehr Schade und für die betroffenen Kinder sehr schwer zu ertragen.

Bekannt für Inkompetenz

Könnten genauere Details dazu geben, was genau unzufriedenstellend war? Gab es konkrete Vorfälle, die zu dieser Meinung geführt haben?

Weil die Lehrer nicht auf Schüler eingehen, sondern ihre Stellung zur Machtausübung benutzen. Wird aber von der Schulleitung toleriert.

Wurden über solche Vorfälle Gespräche mit der Schulleitung geführt? Gab es Versuche, die Situation zu verbessern?

Diese Einschätzung stimmt absolut.

Natürlich fanden Gespräche mit der Schulleitung statt. Die Schulleitung hatte aber ihre vorgefestigte Meinung, von der sie sich nicht abbringen lies. Der Geschichtslehrer konnte walten und schalten wie er wollte mit Einverständnis der Schulleitung

Würden diese Erfahrungen auch von anderen ehemaligen Schülern geteilt oder gibt es unterschiedliches Feedback zur Lehrer- und Schulleitungskompetenz?

Aus eigener Erfahrung.

Gibt es konkrete Beispiele für die Inkompetenz der Lehrer oder der Schulleitung? Welche spezifischen Erfahrungen haben zu dieser Einschätzung geführt?

Können Sie näher beschreiben, welche Aspekte Ihnen dort fehlen und was Sie verbessern würden?

Weil es so ist. Wer nicht reinpasst, wird allein gelassen.