CJD Nord Gehalt

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  Krakow am See
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Gehalt aus Positionen in CJD Nord

CJD Nord rekrutiert für Positionen:

Gärtner Garten Landschaftsbau

Handel

  • Land- & Forstwirtschaft
  • Land- & Forstwirtschaft

Anforderung

  • Sie verfügen mindestens über eine Facharbeiterausbildung in einem Beruf des GALA-Baus oder eine ähnlich gelagerte Ausbildung
  • Meisterausbildung wünschenswert
  • Sie teilen Ihr Wissen und lernen die Ihnen zugeteilten Mitarbeiter im Berufsbild an
  • Die aktive Mitarbeit ist für Sie selbstverständlich
  • Sie haben ein ausgeprägtes "Helfersyndrom" und nehmen jeden Menschen an, wie er oder sie ist
  • Wünschenswert ist die Mitgliedschaft in einer christlichen Kirche, die der Arbeitsgemeinschaft Christlicher Kirchen Deutschlands angehört
  • Führerschein mit Anhängerbetrieb über 750 kg und gebremst erforderlich

Verantwortlichkeiten

  • Für den GALA-Bau in unserer "Werkstatt am Bodden" in Ribnitz-Damgarten suchen wir Sie als Fachkraft mit einschlägiger Berufserfahrung
  • Sie erfüllen Aufträge in der Pflege von Grundstücken aus dem gewerblichen, industriellen und privaten Umfeld zusammen mit Ihren Beschäftigten
  • Sie gleichen die Einschränkungen unserer Menschen mit Behinderung durch geeignete Hilfsmittel oder Arbeitsorganisation aus und sind für die gesellschaftliche Teilhabe durch Arbeit ein kompetenter Ansprechpartner

Geisteswissenschaftler

Handel

  • Erziehung & Bildung
  • Erziehung & Bildung

Anforderung

  • Abgeschlossenes Studium in einer Geistes- oder Gesellschaftswissenschaft oder
  • Vergleichbare Qualifikation
  • Kenntnisse in den Bereichen der Jugendpolitik, der Kinder- und Jugendarbeit sowie Demokratieförderung
  • Kenntnisse der Gestaltung und Pflege der Onlinekommunikation , PR und Öffentlichkeitsarbeit
  • Kommunikationsfähigkeit, Networking-Kompetenz, Organisationskompetenzen
  • Wünschenswert ist die Mitgliedschaft in einer christlichen Kirche, die der Arbeitsgemeinschaft Christlicher Kirchen Deutschlands angehört

Verantwortlichkeiten

  • Beratung für Schule, freie Träger, Zivilgesellschaft und kommunale/ regionale Netzwerke zur Stärkung der Demokratie
  • Strategische Arbeit im Landkreis VG auf Grundlage der Umsetzungs-strategie des Landes MV zur Stärkung der Demokratie
  • Mitgliedschaft in Gremien, Vernetzung
  • Erstellung von Konzepten und Workshops
  • Moderation und Präsentation
  • Beratung, Begleitung, Unterstützung von Multiplikatoren
  • Demokratiebildung
  • Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Fort- und Weiterbildungen und Workshops

Sozialwissenschaftler

Anforderung

  • Abgeschlossenes Fach- oder Hochschulstudium aus den Bereichen Migration und Diversität, Sozialwissenschaften, Pädagogik, Politikwissenschaft, Sozialer Arbeit oder ein vergleichbarer Studiengang
  • Eigenständige, eigenverantwortliche und strukturierte Arbeitsweise
  • Kenntnisse und Erfahrungen mit qualitativen Erhebungen
  • Kenntnisse und erste Erfahrungen im Projektmanagement sowie in der Netzwerkarbeit
  • Teamfähigkeit, Kooperationsbereitschaft
  • Bereitschaften zu Dienstfahrten innerhalb Schleswig-Holsteins
  • Wünschenswert ist die Mitgliedschaft in einer christlichen Kirche, die der Arbeitsgemeinschaft Christlicher Kirchen Deutschlands angehört

Verantwortlichkeiten

  • Erstellung von Handlungskonzepten zu transkultureller Jugendhilfeplanung auf Basis der Erhebungen
  • Kommunikation mit teilnehmenden Verwaltungen, Jugendämtern und Jugendverbänden der Kreise und Kommunen
  • Berichtswesen und Kommunikation mit Ministerien und Landesjugendamt
  • Datenerhebung und Netzwerk- sowie Mitarbeit an Fachaustauschen in ausgewählten Kreisen und Kommunen in Schleswig-Holstein zu Jugendhilfeplanung und- konzeption unter transkulturellen Gesichtspunkten

Mitarbeiter

Anforderung

  • staatl. anerkannte Erzieher , Heilpädagoge , Heilerziehungspfleger oder
  • abgeschlossenes Studium Soziale Arbeit
  • andere zugelassen Qualifikation im Bereich der ambulanten Eingliederungshilfe
  • Kenntnisse im Sozialrecht
  • Kenntnisse in verschiedenen therapeutischen und pädagogischen Methoden
  • positive, empathische Grundhaltung, Flexibilität, Teamfähigkeit
  • Wünschenswert ist die Mitgliedschaft in einer christlichen Kirche, die der Arbeitsgemeinschaft Christlicher Kirchen Deutschlands angehört

Verantwortlichkeiten

  • Zur Verbesserung der Lebensbedingungen für Menschen beitragen, die von Behinderung betroffen sind
  • zu Lebensalternativen beraten und deren Umsetzung begleiten
  • in Krisensituationen intervenieren
  • als Bezugsperson betroffene Menschen in der Häuslichkeit begleiten
  • zielorientierte und entwicklungsfördernde Angebote zusammen mit den Klienten gestalten

Erzieher

Anforderung

  • abgeschlossene Ausbildung zum Erzieher oder
  • abgeschlossene Ausbildung zum Heilerziehungspfleger oder
  • vergleichbare Qualifikation
  • Zuversicht, Freundlichkeit und Kollegialität
  • wünschenswert ist das Wissen um die aktuellen Veränderungen durch BTHG in der EGH
  • EDV-Kenntnisse von Vorteil
  • Bereitschaft zum Schicht- und Wochenenddienst
  • wünschenswert ist die Mitgliedschaft in einer christlichen Kirche, die der Arbeitsgemeinschaft Christlicher Kirchen Deutschlands angehört

Islamwissenschaftler

Handel

  • Sozialwissenschaften
  • Sozialwissenschaften

Anforderung

  • abgeschlossenes Studium der Islamwissenschaft, islamische Theologie, Religionswissenschaft Nahoststudien, Orientwissenschaft
  • Kommunikationsfähigkeit und Networking-Kompetenz
  • Reisebereitschaft landes- und begrenzt auch bundesweit
  • Einsatzfreude, Eigeninitiative, Belastbarkeit, Teamfähigkeit sowie Selbstständigkeit
  • Erfahrungen und Kenntnisse in der Erwachsenbildung sowie in Beratung unterschiedlicher Zielgruppen von Vorteil
  • Religionszugehörigkeit ist nicht wichtig, praktische Erfahrung mit dem muslimischen Glauben ist aber von Vorteil
  • Bereitschaft zur Erweiterung bzw. Aneignung von Fachwissen im Bereich religiös begründeter Extremismus
  • Gelegentliche Reisetätigkeiten im Tagespendelbereich

Verantwortlichkeiten

  • aufsuchende Beratung, Begleitung, Unterstützung und Schulung von Fachkräften, Multiplikatoren und Signalgebern
  • Vorbereitung und Durchführung von Fort- und Weiterbildungen
  • Entwicklung von Präventionskonzepten und Strategien sowie Fort- und Weiterbildungsmodulen und -materialien
  • Beratung von Angehörigen, Umfeldberatung
  • Einzelfallbegleitung von Distanzierungswilligen/Deradikalisierungsarbeit
  • Erstellung von Informationsmaterialien und Dokumentationen, Öffentlichkeitsarbeit
  • Aufbau und Pflege von Netzwerken
  • fachlicher Austausch auf regionaler, auf Landes- und Bundesebene zu Themenfeldern Radikalisierung, Ein- und Ausstieg, religiös begründetem Extremismus u. a

Lehrer

Handel

  • Erziehung & Bildung
  • Erziehung & Bildung

Anforderung

  • Abgeschlossenes Lehramtsstudium mit 1. und 2. Staatsexamen für Lehramt oder
  • Master of Education und 2. Staatsexamen für Lehramt oder
  • vergleichbare Qualifikation
  • Bereitschaft zur Mitwirkung beim Ausbau und der Entwicklung einer Kooperativen Gesamtschule
  • Wertschätzende Grundhaltung bei der Arbeit mit jungen Menschen
  • Hoher Maßstab an unsere pädagogische Arbeit
  • Wünschenswert ist die Mitgliedschaft in einer christlichen Kirche, die der Arbeitsgemeinschaft Christlicher Kirchen Deutschlands angehört

Verantwortlichkeiten

  • Erteilung von Unterricht innerhalb der kooperativen Gesamtschule mit gymnasialer Oberstufe
  • Mitwirkung bei schulorganisatorischen Aufgaben
  • Mitwirkung bei der Gestaltung des Schulprofils
  • Gegebenenfalls Übernahme einer Klassenleitung
  • Gegebenenfalls Erteilung eines Nachmittagsangebots

Pädagogischer Mitarbeiter

Handel

  • Sport
  • Sport

Anforderung

  • Abgeschlossenes Studium der Sozialwissenschaften oder
  • Abgeschlossenes Studium der Sozialpädagogik/ Erziehungswissenschaft oder
  • Abgeschlossenes Lehramtsstudium oder
  • Vergleichbare Qualifikation
  • Kenntnis mindestens einer Fremdsprache
  • Kenntnisse im Feld der Migration/Integration/Diversity sowie Präventionsarbeit
  • Pädagogische und methodisch-didaktische Kenntnisse im Umgang mit Jugendlichen/Schüler*innen
  • Kenntnisse über die Entwicklungspsychologie im Jugendalter

Verantwortlichkeiten

  • Konzeptentwicklung zur Primärprävention
  • Koordination und Organisation von primärpräventiven Angeboten an Schulen
  • Entwicklung gruppenbezogener Angebote mit Schüler*innen, u.a. zu Themen wie Demokratiebildung, interkulturelle/interreligiöse Kompetenz, Medienkompetenz
  • Netzwerkarbeit