Gehalt aus Positionen in AWO Kreisverband Fürstenwalde
AWO Kreisverband Fürstenwalde rekrutiert für Positionen:
Mitarbeiter
Anforderung
Abgeschlossene Berufsausbildung wünschenswert
Zuverlässigkeit, Sorgfältigkeit und selbständiges Arbeiten
Fachwissen in der Sprachentwicklung und -förderung
gepflegte Umgangsformen
hohes Maß an Empathie
Offene positive Haltung
Einsatzbereitschaft, Teamfähigkeit
Begeisterung für die Themen der Kinder
Verantwortlichkeiten
Regelmäßige und gründliche Reinigung in Kindertagesstätten
Reinigen von Tischen sowie Leeren von Abfallbehältern und Abfallentsorgung
Reinigung von Bodenbelägen unterschiedlicher Art
Reinigung der Sanitäranlagen sowie Auffüllen von Seifen- und Papierbehältern
Einsatz geeigneter Reinigungsmittel und –geräte
Zusammenarbeit mit einem offenen und hilfsbereiten Team
Einrichtungsinterne Verankerung der alltagsintegrierten sprachlichen Bildung, exemplarisches Arbeiten am Kind
Niedrigschwellige Beratung der Elter zum Themenbereich alltagsintegrierte sprachliche Bildung
Einrichtungsleiter
Anforderung
Staatliche Anerkennung als Erzieher*in
Eine Zusatzqualifikation wäre wünschenswert
Mindestens 2 Jahre Berufserfahrung aus der Arbeit in einer Kindertagesstätte, idealerweise bereits als stellvertretende Leitung
Ergänzende Fortbildungen im Bereich Mitarbeiterführung sind wünschenswert
Fach- und Sozialkompetenz, sicheres Auftreten
Fachthemen souverän präsentieren
Kooperations- und Durchsetzungsvermögen sowie Organisationsfähigkeit
Eigeninitiative, Verantwortungsbewusstsein und Kommunikationsstärke
Verantwortlichkeiten
Neben der pädagogischen Arbeit mit Kindern besteht die zentrale Aufgabe darin, die Leitung in Abwesenheit zu vertreten
Als stellvertretende Leitung unterstützen Sie die Einrichtungsleitung im Management und in der Personalführung
Ihre pädagogische Haltung und Ihre Fachkompetenz lassen es zu, die pädagogische Arbeit in der Einrichtung anzuleiten, zu reflektieren und weiterzuentwickeln
Vertrauensvolle, kooperative und loyale Zusammenarbeit mit der Leitung der Kindertagesstätte
Sie sind für die Wahrnehmung der Aufgaben als stellvertretende Einrichtungsleitung freigestellt
Wir wünschen uns eine liebevolle, selbstbewusste und aufgeschlossene Persönlichkeit mit hoher Sozialkompetenz
Sie sind aufgeschlossen und einfühlsam gegenüber den vielfältigen Bedürfnissen unserer Klienten und Angehörigen
Sie sind einfühlsam gegenüber den vielfältigen Bedürfnissen der Klienten und im Umgang mit deren Angehörigen
Was wünschen wir uns von Ihnen?
Die Fähigkeit, sowohl selbständig als auch im Team zu arbeiten
Führerschein Klasse B
Verantwortlichkeiten
eigenverantwortlich Grund- und Behandlungspflege mit Empathie für die Klienten im Sinne unseres Pflegeleitbildes
Pflege und Betreuung von Menschen, die aufgrund einer Erkrankung, einer Behinderung oder ihres Alters Unterstützung im alltäglichen Leben benötigen
Aktivierende Betreuung und Förderung der Lebensqualität
Dokumentation mithilfe digitaler Medien
Heilerziehungspfleger
Anforderung
Ein berufliches Selbstverständnis, welches sich an der Teilhabe, der Integration und Selbstbestimmung der Menschen mit Behinderung orientiert
Einen sicheren Umgang mit dem Bundesteilhabegesetz
Eine erfolgreich abgeschlossene Ausbildung als Heilerziehungspfleger:in, Heilpädagog:in oder einen vergleichbaren Abschluss
Eine hohe Sozialkompetenz und Empathie im Umgang mit Bewohnern:innen, deren Angehörigen und Behörden
Engagement und Teamfähigkeit
Bereitschaft in wechselnden Schichten zu arbeiten
Führerscheins Klasse B und bereit zur Fahrtätigkeit während des Dienstes
Sicherheit im Umgang mit MS Office-Anwendungen und Dokumentationsprogrammen
Verantwortlichkeiten
Begleitung, Betreuung und Pflege von Menschen mit Behinderung in den Wohnstätten Berkenbrück
Planung, Durchführung, Auswertung und Dokumentation einer individuellen Teilhabeplanung und Bedarfsermittlung
Entwicklung von Teilhabemöglichkeiten und Erarbeitung von Unterstützungsmöglichkeiten
Kommunikation, Beratung und Begleitung von Angehörigen
Netzwerkarbeit mit beteiligten Personen und Institutionen im Teilhabeprozess
Mitwirkung an konzeptioneller und qualitativer Weiterentwicklung der Angebote
Altenpfleger
Anforderung
Wir wünschen uns eine liebevolle, selbstbewusste und aufgeschlossene Persönlichkeitmit hoher Sozialkompetenz
Sie sind aufgeschlossen und einfühlsam gegenüber den vielfältigen Bedürfnissen unserer Klienten und Angehörigen
Die Fähigkeit, sowohl selbständig als auch im Team zu arbeiten
Sie sind einfühlsam gegenüber den vielfältigen Bedürfnissen der Klienten und im Umgang mit deren Angehörigen
Führerschein Klasse B
Verantwortlichkeiten
Planung, Durchführung sowie Dokumentation der körperbezogenen Maßnahmen und der Behandlungspflege, z.B. Medikamentengabe, Verbandswechsel, nach SGB XI und SGB V
Dokumentation mithilfe digitaler Medien
Pflege und Betreuung von Menschen, die aufgrund einer Erkrankung, einer Behinderung oder ihres Alters Unterstützung im alltäglichen Leben benötigen
eigenverantwortlich Grund- und Behandlungspflege mit Empathie für die Klienten im Sinne unseres Pflegeleitbildes
Beratung von Angehörigen und Klienten zur individuellen, ganzheitlichen und aktiven Pflege
Pflegefachkraft Gesundheits Krankenpfleger
Verantwortlichkeiten
Planung, Durchführung sowie Dokumentation der körperbezogenen Maßnahmen und der Behandlungspflege, z.B. Medikamentengabe, Verbandswechsel, nach SGB XI und SGB V
Dokumentation mithilfe digitaler Medien
Pflege und Betreuung von Menschen, die aufgrund einer Erkrankung, einer Behinderung oder ihres Alters Unterstützung im alltäglichen Leben benötigen
eigenverantwortlich Grund- und Behandlungspflege mit Empathie für die Klienten im Sinne unseres Pflegeleitbildes
Beratung von Angehörigen und Klienten zur individuellen, ganzheitlichen und aktiven Pflege
Anforderung
Die Fähigkeit, sowohl selbständig als auch im Team zu arbeiten
Führerschein Klasse B
Erzieher
Anforderung
eine abgeschlossene Ausbildung als staatl
Verantwortlichkeiten
Wertschätzende Begleitung, Beobachtung, Dokumentation und Förderung der Bildungs- und Lernprozesse der Kinder im Alter von 1 Jahr bis zum Schuleintrittsalter · Aktive Gestaltung der Erziehungspartnerschaft mit Familie und Kooperationspartnern · Mitgestaltung, Umsetzung und Weiterentwicklung des pädagogischen Konzeptes · Liebevolle Unterstützung der Kinder innerhalb der Eingewöhnungsphase · Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten auf Grundlage der individuellen Interessen und Themen der Kinder